Stilstaan bij signaalgedrag: het herkennen, methodisch bekijken en interactief aanpakken van storend gedrag

Deze nascholing werd in het verleden aangeboden met de titel Omgaan met gedragsproblematieken en ernstig storend gedrag binnen het zorgcontinuüm (s.o.).

Sommige leerlingen en klasgroepen kunnen wel eens het bloed vanonder je nagels halen. Ze zorgen ervoor dat je het gevoel hebt dat je niet meer tot je kerntaak komt nl. lesgeven. Dit zorgt voor frustratie of maakt dat de moed je soms in de schoenen zinkt.

Wat verstaan we onder moeilijk en grensoverschrijdend gedrag? Hoe ga je hiermee om en welke tips en technieken bestaan er om je hiertegen te wapenen?

Programma

A.d.h.v. heel wat praktijkvoorbeelden bekijken we hoe je op elk niveau van het zorgcontinuüm het beste kan omgaan met deze gedragsproblemen. We frissen reeds gekende technieken op en leggen hierbij interessante accenten. Nieuwe methodieken lichten we kort toe: wie erdoor geprikkeld raakt, kan zich hierin nadien verder verdiepen.

De nascholing wordt praktisch opgebouwd vanuit de expertise in het BuSO en in combinatie met de ervaring binnen het reguliere onderwijs vanuit het ondersteuningsnetwerk. Met afwisseling van uitleg, oefeningen, concrete voorbeelden en eigen praktijkcasussen wordt het een dag met heel wat frisse ideeën en inspiratie om concreet mee aan de slag te gaan!

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• kader je omgaan met gedragsproblemen en ernstig storend gedrag binnen de verschillende fasen van het zorgcontinuüm;
• ken je gepaste methodieken voor het omgaan met gedragsproblematieken.

Doelgroep

Leerkrachten, leerlingenbegeleiding, directie, ondersteunend personeel en CLB-medewerkers uit het regulier secundair onderwijs.

Mee te brengen door cursist

Breng een casus in gedachten of op papier mee.