Online leerpaden, breed inzetbaar in jouw lessen

Online leerpaden bieden veel mogelijkheden om leerlingen doelgericht leerinhouden te laten verwerken of bijvoorbeeld een onderzoeksvraag te laten beantwoorden. Je kan ze inzetten in de klas tijdens individueel zelfstandig werk of groepswerk. Ze zijn bruikbaar voor huiswerk, afstandsonderwijs enzovoort. Meer nog, je kan ze zodanig uitwerken dat je op maat kan differentiëren en leerlingen gepaste ondersteuning kan aanbieden in functie van hun leerproces.

Programma

Aan de hand van concrete voorbeelden ontdek je de mogelijkheden van online leerpaden en de toepasbaarheid in jouw klaspraktijk. Demonstraties van verschillende eenvoudig inzetbare online tools (Microsoft of Google formulieren, Thinglink, Bookwidgets …) wisselen af met concrete suggesties en onder begeleiding experimenteren zodat je alvast met een eerste aanzet naar huis kan gaan. 

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• ontwerp je een online leerpad dat uit meerdere (opeenvolgende) stappen bestaat;
• integreer je diverse media in het online leerpad, in functie van de vooropgestelde doelen en beginsituatie van de doelgroep;
• integreer je differentiërende stappen op maat van het leerproces van leerlingen.

Doelgroep

Deze nascholing richt zich op alle leraren (lager, secundair, volwassenen- en hoger onderwijs) die interesse hebben in het integreren van online leerpaden in hun onderwijspraktijk en die hiermee weinig tot geen ervaring hebben. Ook middenkader, directeurs, TA(c)'s, graadcoördinatoren en andere beleidsmakers zijn welkom.

Mee te brengen door cursist

Laptop of chromebook en lader, eventueel oortjes

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Lesmateriaal meebrengen dat kan dienen om over een bepaalde leerinhoud een online leerpad uit te werken; accounts aanmaken (dit wordt in de communicatie voorafgaand aan de nascholing meegedeeld).