Je bent hier:
Retoriek in de klas: van boeiend spreken tot sterk argumenteren
Retoriek in de klas: van boeiend spreken tot sterk argumenteren
Hoe kun je boeiend en beklijvend spreken? En hoe koppel je dat aan argumentatievaardigheden tijdens discussie en debat? Of om beide vragen samen te nemen: hoe kan de retoriek van de leerkracht model staan voor de retoriek van leerlingen? Tijdens deze workshop ontdek je de ‘plakfactor’ van boeiend en overtuigend spreken.
Programma
We herkennen het allemaal in TED-talks en stand-up comedy: de kracht van boeiend en overtuigend spreken. Is dat louter een kwestie van talent? Gelukkig niet. Tijdens deze workshop analyseren we samen de ‘plakfactor’, met name zes essentiële kenmerken van een boeiende presentatie, les of lezing. Via een inleiding in de didactiek van exploratieve gesprekken, waarvan het positieve effect op leren en redeneren al herhaaldelijke bewezen is, maken we een sprong naar gespreksvormen waarin de plakfactor niet enkel wil boeien maar ook overtuigen: toepassingen in discussie en debat.
Doelstellingen
Na deze nascholing:
- ken je de zes kenmerken van boeiend en beklijvend spreken, ook toegepast op je eigen retoriek;
- ben je vertrouwd met de didactiek van exploratieve gesprekken en de toepassing ervan in de klas;
- heb je extra tools in handen om de retoriek van leerlingen te versterken in diverse spreek- en gespreksvormen, met focus op discussie en debat.
Doelgroep
Elke leerkracht die concrete manieren zoekt om de eigen retoriek te versterken of die van leerlingen inzet tijdens zijn/haar lessen.
Begeleiding
Jan T'Sas, licentiaat/master Germaanse Filologie, leraar, praktijkassistent Nederlands in de lerarenopleiding en docent Vakdidactiek Nederlands aan de Universiteit Antwerpen, (eind)redacteur bij het onderwijstijdschrift Klasse, auteur van schoolboeken Nederlands voor het lager en secundair onderwijs, onderzoeker, auteur van het doctoraatsonderzoek ‘Sprekend leren. De leereffecten van exploratieve gesprekken in groepswerk’, uitgevoerd in het lager onderwijs, en van het gelijknamige praktijkboek hierover, uitgegeven bij Die Keure.
Praktisch
Cursuscode:
26/OND/234ACursusmateriaal inbegrepen
Jouw bijdrage: 69 EUR.
Inlichtingen bij: Gonda Peeters, 03 265 56 27, gonda.peeters@uantwerpen.be
|
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
|
donderdag 4 maart 2027 |
09:30u |
12:30u |
Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 202 (tweede verdieping) |
Schrijf in voor deze cursus
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.