Je bent hier:
Meer essentie, minder ruis: werkbaar werken in het onderwijs
Meer essentie, minder ruis: werkbaar werken in het onderwijs
Onderwijs is je ding. Lesgeven, de kern van je werk, geeft je energie. Alleen raakt die kern soms ondergesneeuwd door een eindeloze stroom vernieuwingen, een berg administratie, groeiende verwachtingen en zaken waarvan je je soms afvraagt: welke leerling wordt hier eigenlijk beter van? De werkdruk stijgt, je werkgeluk staat onder druk. Hoe keer je dat om? Tijdens deze nascholing onderzoeken we hoe je opnieuw meer ruimte creëert voor de essentie van je werk: goed onderwijs dat je voldoening en werkgeluk oplevert. Spoiler: het is niet (noodzakelijk) door meditatie en zelfzorgoefeningen.
Programma
Je kijkt in deze met humor doorspekte studiedag een paar keer stevig in de spiegel. Met wat je ziet, gaan we aan de slag. We vertrekken vanuit wetenschappelijke inzichten die we vertalen naar de onderwijspraktijk: concreet, herkenbaar en meteen toepasbaar. We gaan niet zweven, maar blijven net doelbewust ‘met de voetjes op de grond’. Verwacht je niet aan mirakeloplossingen, ga wel naar huis met haalbare stappen. Zodat je je werk niet alleen goed blijft doen, maar ook graag.
Doelstellingen
Na deze nascholing kan je:
- strategieën en praktische sleutels inzetten die tijd en energie creëren voor wat er écht toe doet;
- benoemen wat voor jou de essentie van je job is en strategieën toepassen om die (nog meer) waar te maken;
- je drijfveren en patronen als onderwijsprofessional en hoe die je werk beïnvloeden, erkennen;
- jouw bronnen van werkdruk en werkgeluk en wat je daarmee kan doen, onderscheiden.
Doelgroep
Onderwijsprofessionals vanuit alle niveaus en onderwijsvormen
Begeleiding
Steffie De Baerdemaeker is leerkracht, nascholer, cabaretier en auteur. Ze stond zelf 12 jaar voor de klas, vooral in Brussel. Haar brede praktijkkennis van goed (inclusief) onderwijs combineert ze met een groot hart voor kinderen. Haar missie: bevlogen onderwijscollega's aan boord houden, hun vakmanschap versterken en hen laten schitteren in hun job. Leerkrachten gaan na haar nascholingen met hernieuwde goesting en een pak praktijkideeën naar huis en hebben een paar keer goed gelachen, dat ook.
Praktisch
Cursuscode:
26/OND/167ACursusmateriaal en lunch inbegrepen
Jouw bijdrage: 138 EUR.
Inlichtingen bij: Gonda Peeters, 03 265 56 27, gonda.peeters@uantwerpen.be
|
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
|
maandag 19 april 2027 |
09:00u |
16:00u |
Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 212 (tweede verdieping) |
Schrijf in voor deze cursus
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.