Implementeren met impact: een systemische kijk op succesvol veranderen in je organisatie

Veranderen in onderwijs is allesbehalve evident: goede intenties botsen vaak op zichtbare en onzichtbare drempels die verandering bemoeilijken of zelfs doen vastlopen. Hoe pak je dat dan wél doordacht en duurzaam aan?

In deze nascholing leer je een systemische bril op te zetten en duik je in de onderstroom van je organisatie. Je gaat gericht aan de slag met het in beeld brengen van de oppervlakte- en dieptestructuur van je organisatie om zo interventies met impact te bedenken!

Programma

In deze nascholing komen volgende leerinhouden aan bod:

• Het onderscheid tussen eerste-, tweede- en derde-ordeveranderingen en de bijhorende veranderstrategieën;
• Het Cynefin-framework van Snowden;
• Verandermodellen zoals Knoster, Kotter, waarderend veranderen, ...;
• Het organisatiecanvas en de Living Systems Intervention Map van Philippe Bailleur;
• Liberating structures;
• Het effectiviteitsframework van Otto Laske;
• Situeren van het ontstaan van patronen op het model van de logische niveaus van Dilts en Bateson;
• Omgaan met weerstand;
• Weak signals en knipperlichten herkennen;
• Sensemaking theorie.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• maak je een onderscheid tussen eerste-, tweede- en derde-ordeveranderingen en koppel je deze aan bijhorende veranderstrategieën;
• reguleer je spanning en emoties bij jezelf en anderen;
• neem je leiderschap op in de liminale fase van veranderingsprocessen;
• werk je met de onderstroom in je organisatie;
• breng je de sociale bedrading van je organisatie in kaart;
• pik je relevante signalen op tijdens veranderingsprocessen;
• geef je betekenis aan de uitspraak van Drucker: “Culture eats strategy for breakfast”;
• stem je het organisatiecanvas af en implementeer je dit in jouw organisatie.

Doelgroep

Directieleden en beleidsmedewerkers, pedagogisch begeleiders

Begeleiding

Sascha Vanschoubroeck en Els Putzeys zijn docent bij Fontys binnen de Master Educational Needs en geven daar opleidingen rond leiderschap en veranderingsprocessen. Sascha is tevens erkend bemiddelaar sociale zaken en organisatiecoach. Samen hebben ze ervaring in het basis- en secundair onderwijs en ze namen daar reeds verschillende rollen op (directeur, leerondersteuner, zorgcoördinator, mentor, leerkracht bao, bubao, so en buso).

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen