De nieuwe minimumdoelen 'Wetenschap & Techniek' in het lager onderwijs, hoe begin ik eraan?

Heb jij ze al gelezen? De nieuwe minimumdoelen wetenschap en techniek zijn een feit. Voor wie ze al eens (vluchtig) bekeek: het is een hele boterham! Je denkt: "Het loopt wel los"… of: "Hoe begin ik hieraan, want ik wil toch wel een stevige basis voor ik me op het ijs begeef?". Tijdens deze nascholing krijg je een antwoord op deze laatste vraag.

Programma

Elektriciteit, drijven en zinken, massadichtheid, krachten, licht: je krijgt op een heldere manier uitgelegd wat deze begrippen precies inhouden met de juiste vaktaal en de link naar de minimumdoelen. Daarna hanteer je de didactiek onderzoekend leren (uit STEM) en ga je hands-on aan de slag. Want hoe kun je nu iets leren zonder dat je zelf iets hebt gedaan? Kijken mag, aankomen is een must. Enkel op die manier ben je klaar om leerlingen voor te bereiden om als nieuwsgierige, vindingrijke, innovatieve en ondernemende burgers hun plaats in die wereld vol techniek en wetenschappen te vinden.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing

• heb je de basis van wetenschappelijke concepten onder de knie;
• leg je de link met de nieuwe minimumdoelen;
• ga je concreet aan de slag met een aantal materialen;
• heb je de handvaten om je verder te verdiepen in wetenschappelijke concepten;
• bezit je heel wat werkbare ideeën om meteen mee aan de slag te gaan met wetenschap en techniek in je klas.

Doelgroep

Leerkrachten uit het (buitengewoon) lager onderwijs. Ook als directie, beleidsondersteuner, STEM-leerkracht… of als je aan de slag moet met de nieuwe minimumdoelen en een rol hebt bij het aanbrengen van wetenschappen en techniek ben je welkom. Geen voorkennis vereist, wel een leergierige instelling.

Begeleiding

Geert Neyrynck heeft een achtergrond als leerkracht basisonderwijs. Na schooltijd kwam er… nog meer schooltijd, maar dan avondlessen mechanica, technisch tekenen, draaien, lassen, frezen. Een jaar als service engineer bij een Duits bedrijf was een goede basis om als docent in de lerarenopleiding aan de slag te gaan als onderzoeker en lesgever Natuur en Techniek.

Praktisch

Lunch inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Een laptop en een PET-fles waar cola, limonade... in zat. Zeker iets met prik, geen plat water of fruitsap-fles. Inhoud is irrelevant.

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Maak vooraf een account aan (registreer en maak een persoonlijk account aan) op www.tinkercad.com. Geen angst: deze app wordt misschien als extra even gebruikt maar is wel interessant natuurlijk.