Werken aan LGBTI-inclusief onderwijs

Onderwijs is de ideale plek om het holebi- en transgenderthema bespreekbaar te maken, attitudes bij te stellen en stereotypen te doorbreken. Holebi- en transgenderjongeren voelen zich niet altijd goed in hun vel. Depressieve gedachten en gevoelens komen bij deze leerlingen en studenten vaak voor. Ook holebi- en transgenderleerkrachten bevinden zich soms in een moeilijke positie. Een instelling waar holebi’s en transgenders (LGBT) welkom zijn en waar een open sfeer heerst, kan dus veel betekenen voor het welzijn van holebi- en transgenderstudenten en hun leerkrachten of docenten.

Programma

In deze nascholing ga je praktijkgericht aan de slag met het thema gender en seksuele diversiteit specifiek gericht op de onderwijscontext. Je maakt kennis met ‘de genderkoek’, zoekt antwoorden op praktische vragen van LGBTI-leerlingen en -studenten aan de hand van casussen, en we zoeken samen naar acties om te werken aan LGBTI-inclusief onderwijs.

1) LGBTI, wat is dat allemaal?

Inleiding tot LGBTI.

2) Gender en seksuele diversiteit in het onderwijs.

Wat is gender, welke invloed hebben gendernormen op onze ontwikkeling en hoe vertaalt zich dat in ons onderwijs? Je leert alles over gender en seksuele diversiteit aan de hand van de genderkoek.

3) Genderbewust lesgeven, begeleiden, hulpverlenen,…

Waarom genderbewust handelen in het onderwijs? Hoe kan je lesgeven over LGBTI-thema’s? Hoe kan je ook in een les wiskunde, LO, aardrijkskunde,… genderbewust lesgeven? Hoe ga je om met praktische en specifieke vragen van LGBTI-studenten? Bijvoorbeeld: praktische vragen van transleerlingen over toiletgebruik, kleedkamer, naamsverandering,…

4) Werken aan LGBTI-inclusief onderwijs

Hoe kan jij als leerkracht, docent, assistent, CLB-medewerker, zorgcoördinator, directie,… LGBTI-inclusief zijn?

Doelstellingen

Na deze nascholing kan/ken jij volgende zaken:

• Je kent het acroniem LGBTI.
• Je kent het concept gender en weet welke invloed gendernormen hebben op het onderwijs.
• Je kan de genderkoek uitleggen.
• Je kent de bouwstenen van genderbewust handelen.
• Je kan de bouwstenen van genderbewust lesgeven, begeleiden, hulpverlenen,… in de praktijk toepassen.
• Je kent websites over lesmateriaal, achtergrondinfo, doorverwijsmogelijkheden,… rond het thema.
• Je kan een antwoord formuleren op specifieke vragen van LGBTI-studenten.
• Je kan acties benoemen om jouw instelling LGBTI-inclusief te maken.

Doelgroep

Leerkrachten/docenten/assistenten secundair en hoger onderwijs, leerlingenbegeleiding, ondersteuners, CLB-medewerkers, zorgcoördinatoren en directie.

Begeleiding

Ans Oomen is medewerker bij KLIQ vzw, het vormings- en trainingscentrum van çavaria, de Vlaamse belangenverdediger van LGBTI-mensen en koepel van LGBTI-organisaties. Zij geeft vormingen over gender- en seksuele diversiteit in verschillende sectoren.

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen