Ontwikkel je eigen cursusmateriaal: van idee tot concrete uitwerking

Zelf je eigen cursusmateriaal ontwikkelen biedt tal van voordelen: je kan het materiaal beter laten aansluiten bij jouw voorkeuren, je kan het aanpassen en updaten wanneer je maar wil, je bewaakt zelf de kwaliteit en het is goedkoper voor de leerlingen dan het aankopen of huren van leer(werk)boeken. Maar hoe begin je eraan? En waar moet je op letten? Tijdens deze nascholing ga je aan de slag met je eigen leerplannen en bestaand cursusmateriaal en ontwikkel je een format en sjabloon dat past bij jou, je vak en je leerlingen.

Programma

Deze nascholing richt zich op de ontwikkeling van cursusmateriaal in tekst en beeld (syllabus, leerwerkboek, werkblaadjes, ...) en bestaat uit twee sessies. Je doorloopt het hele ontwikkelingsproces, vanaf het eerste idee tot de verspreiding van het cursusmateriaal. Tijdens de eerste sessie leer je hoe je het concept van je cursus kan opbouwen vanuit je leerplan, je doelpubliek en jouw specifieke wensen. Tussen de beide sessies kan je een concept ontwikkelen voor een persoonlijk sjabloon. De tweede sessie is opgevat als een workshop waarbij je heel concreet aan de slag gaat met je sjabloon.

Aan de hand van concrete voorbeelden en opdrachten ga je onder meer dieper in op de volgende zaken:

• de mogelijkheden van eigen cursusmateriaal;
• leerdoelen als uitgangspunt;
• keuze van een geschikt format;
• bouwstenen voor je cursusmateriaal;
• documentsjablonen ontwerpen, opmaken en gebruiken (in Word);
• schrijven voor je doelpubliek;
• handige hulpprogramma’s;
• cursusmateriaal verspreiden;
• do’s en don’ts;
• auteursrecht.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• kan je cursusmateriaal ontwikkelen dat is aangepast aan je leerdoelen, je doelpubliek, je instructiestijl en de context;
• kan je een geschikt format kiezen;
• kan je documentsjablonen ontwerpen, opmaken en gebruiken;
• heb je een eerste ontwerp van een persoonlijk sjabloon (in Word);
• heb je inzicht in relevante wetenschappelijke kaders;
• ben je je bewust van enkele belangrijke aandachtspunten bij het ontwikkelen van eigen cursusmateriaal;
• heb je (nog meer) zin om zelf je cursusmateriaal te ontwikkelen.

Doelgroep

Deze nascholing richt zich in eerste instantie op leerkrachten secundair onderwijs, maar is ook geschikt voor leerkrachten uit het basisonderwijs, volwassenenonderwijs en hoger onderwijs die overwegen zelf hun cursusmateriaal te ontwikkelen of dat reeds doen.

Van de deelnemers wordt verwacht dat ze een degelijke basiskennis hebben van MS Word of een gelijkaardig testverwerkingsprogramma. De volgende functies worden veelvuldig gebruikt bij het ontwikkelen van cursusmateriaal:

• pagina-indeling;
• lettertype en fonts;
• alineastijlen (incl. koppen);
• tabs;
• tabellen;
• tekstvakken;
• afbeeldingen.

Gebruik je deze functies momenteel niet frequent, dan ben je mogelijk geïnteresseerd in de nascholing “Tijd gespaard?! Verwerk jouw teksten vanaf nu efficiënt en duurzaam met MS Word!”

Begeleiding

Joris Van Elsen is historicus en onderwijswetenschapper en doctoreert aan de UA en KU Leuven. Hij gaf 17 jaar geschiedenis en cultuurwetenschappen in de 3^de graad van het secundair onderwijs en is auteur van de leerwerkboeken voor cultuurwetenschappen Cultuurgek en Code (Uitgeverij Van In). 

Praktisch

Mee te brengen door cursist

Een opgeladen laptop en voeding, leerplannen of overzicht van de leer- of ontwikkelingsdoelen (op papier of digitaal), het cursusmateriaal dat je momenteel gebruikt en één of enkele leer(werk)boeken uit het eigen vakgebied (ter inspiratie)

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Bepaal indien mogelijk vooraf aan welke cursus, cursusonderdeel of project je tijdens de workshop wil werken.