Omgaan met jonge kinderen met moeilijk gedrag: basiscursus
Zowat alle kinderen vertonen wel eens moeilijk gedrag. Bij sommige kinderen gebeurt het vaker en dan gaan leerkrachten best stevig in hun schoenen staan. Achterhalen waarom deze kinderen vervelend blijven doen, ook al vragen we hen om het anders te doen, is essentieel.
Programma
We bekijken hoe kinderen zowel vervelend als leuk gedrag aanleren. We kunnen kinderen helpen om vooral het leuke gedrag te leren en het minder leuke af te leren. Kinderen die steeds te ver gaan, vooral ruziën of vechten, kunnen we op een positieve manier benaderen. Onze omgang met de kinderen heeft een duidelijk effect op hun gedrag. We proberen verschillende houdingen uit.
We bekijken veelgebruikte strategieën in het onderwijs (bv. straffen en belonen) en herevalueren deze in het licht van nieuwe wetenschappelijke inzichten. We proberen zo te verklaren waarom bepaalde strategieën geen effect, slechts een kortetermijneffect of juist wel een effect hebben. Op deze manier kunnen we efficiënter handelen als kinderen moeilijk gedrag stellen.
Met de langetermijneffecten als uitgangspunt maken we keuzes over de aanpak van moeilijk gedrag. Omdat we als leerkracht nu eenmaal niet alles kunnen gezien hebben en niet constant bezig kunnen zijn met moeilijk gedrag, werken we aan een plan van aanpak met als doelstelling 'zelfsturend gedrag'. We willen kinderen vaardigheden aanleren waardoor zij op termijn hun gedrag zelf leren organiseren en zelf leren de juiste beslissingen te nemen. We willen zo vermijden dat kinderen opstandig worden en met niets nog te straffen of te belonen zijn.
Doelstellingen
De deelnemers kunnen een probleemsamenhang analyseren voor jonge kinderen die moeilijk en/of storend gedrag vertonen. Deelnemers kunnen werken aan langetermijndoelstellingen om zo kinderen zelf verantwoordelijkheid te leren nemen over wat ze leren en hen zelfstandig te leren functioneren in de maatschappij.
Doelgroep
Leerkrachten en directies uit het kleuter- en lager onderwijs. Het accent wordt gelegd op jonge kinderen. De inhoud van de nascholing is toepasbaar zowel in het gewoon als het buitengewoon onderwijs.
Begeleiding
Inneke Thyssen, psychologe, werkte in een pilootproject voor kinderen met gedragsproblemen en is nu werkzaam in een therapeutische setting met kinderen.
Praktisch
Cursuscode:
19/BAS/012ABeperkt aantal deelnemers.
Syllabus, drank en lunch (soep en broodjesmaaltijd) inbegrepen.
Jouw bijdrage: 126 EUR.
Inlichtingen bij: Reinhilde Mampuys, 03 265 46 82, reinhilde.mampuys@uantwerpen.be
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
donderdag 17 oktober 2019 |
09:00u |
16:00u |
Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 203 (tweede verdieping) |
Inschrijven voor deze nascholing is niet meer mogelijk. Klik hier voor het huidige nascholingsaanbod.
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.