Muziek producen in de klas: let’s go digital!

Het muzieklandschap verandert wereldwijd razendsnel: streamingdiensten, sociale media, muziek gemaakt zonder instrumenten …
De wereld digitaliseert en daarmee ook de muziek en de muziekles! Producers maken muziek aan sneltempo en dat lijkt zo gemakkelijk, maar hoe kan jij je leerlingen dat aanleren?
Tijdens deze nascholing krijg je de tools om je leerlingen laagdrempelig aan de slag te laten gaan met muziekproductiesoftware en opnameapparatuur.
Geen Audacity, maar wel nieuwe, gratis software als echte stap naar muziekproductie anno 2025.

Programma

Presentatie:

• Kader: het muzieklandschap anno 2025;
• Brainstorm: hoe kan je productiesoftware in de klas implementeren?
• Welke materialen zijn hiervoor nodig? Beschik je al over alle tools?

Workshop:

• Aan de slag met BandLab;
• Hoe werkt deze DAW (Digital Audio Workstation)? Welke voordelen en beperkingen heeft BandLab?
• Een eigen song maken;
• Uitbreiding midi-keyboard in de klas;
• Opdrachten in BandLab creëren en doordacht quoteren;
• Evaluatie en brainstorm over extra mogelijkheden.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• heb je inzicht in het financiële model achter de muziekindustrie en heb je een basiskennis van productiesoftware;
• gebruik je de laptop en het programma BandLab functioneel in de muziekles;
• ken je de gebruiksmogelijkheden van BandLab;
• creëer je zelf een eigen song: opnames maken en functioneel bewerken;
• begeleid je leerlingen in het maken van een eigen song via BandLab;
• evalueer en quoteer je de muziekcreaties van je leerlingen;
• zet je deze vorm van muziekproductie ook vakoverschrijdend in.

Doelgroep

Bij deze nascholing ligt de focus op het creatieve gebruik van muzieksoftware. Muziekleerkrachten in het secundair onderwijs vinden digitale muziekproductie in de nieuwe eindtermen terug, maar ook leerkrachten in het deeltijds kunstonderwijs en docenten uit het hoger onderwijs kunnen hier zeker mee aan de slag. Technisch gezien is de gehanteerde opnamemethode bruikbaar in elk vak.
Een basis muziektheoretische kennis is best handig, maar niet noodzakelijk.

Begeleiding

Cas Vandecruys is een jonge, enthousiaste muziekleerkracht in het Scheppersinstituut Mechelen. Tegelijk is hij ook songwriter en producer voor allerhande projecten. Hij heeft zowel in de muziek- als de tv-wereld ervaring opgebouwd.

Praktisch

Mee te brengen door cursist

Opgeladen laptop met hoofdtelefoon