Het leren op de werkplek van de leraar in opleiding (LIO): naar een begeleidingsaanpak in trialoog

Leraren in opleiding (LIO) brengen als vakspecialisten doorgaans veel praktijkervaring mee naar de klas. Hun scholing en begeleiding gebeurt enerzijds door de lerarenopleiding en anderzijds door de mentor-coaches in de school waar ze tewerkgesteld zijn. Dit alles komt met de nodige uitdagingen.

Het departement Onderwijs en Vorming van de Vlaamse overheid financierde een onderzoeksproject met als doel de ontwikkeling van een op wetenschappelijke evidentie gebaseerde begeleidingsaanpak voor flexibel, gedifferentieerd en zelfregulerend leren van de LIO. Onderzoekers van EduBron (Opleidings- en Onderwijswetenschappen, UAntwerpen), Didactica (Academische Lerarenopleiding, UAntwerpen), AP Hogeschool en Odisee Hogeschool werkten samen in dit project en willen jou met hun bevindingen inspireren tijdens deze namiddag.

Programma

De namiddag bestaat uit een inspiratiesessie, gevolgd door een netwerkmoment. De inspiratiesessie bestaat uit twee delen. Vooreerst krijg je een wetenschappelijk onderbouwde uiteenzetting rond het leren op de werkplek van LIO’s en hun begeleiding. Vervolgens worden de resultaten van het onderzoeksproject voorgesteld: een aangepaste begeleidingsaanpak en bijhorende tools die werden ontwikkeld vanuit de noden die LIO’s, stagebegeleiders en mentor-coaches aangeven. De impact van deze aanpak en tools op de ontwikkeling van de basiscompetenties en het zelfregulerend leren van de LIO op de werkplek worden eveneens gepresenteerd. Op het afsluitende netwerkmoment krijg je de kans om met de projectmedewerkers in gesprek te gaan en om met collega’s – zij het lerarenopleiders, mentor-coaches of (alumni)LIO’s – ervaringen en goede praktijken uit te wisselen.

Doelstellingen

• Inspireren
• Motiveren
• Kennisdeling

Doelgroep

Lerarenopleiders, mentor-coaches en aanvangsbegeleiders, directies van scholen waarin LIO tewerkgesteld zijn, (alumni) LIO, (vakwerkgroep)collega’s van LIO

Begeleiding

Dr. Katrien Cuyvers is promotor van het onderzoeksproject. Ze is doctor-assistent en gastprofessor ‘leren in organisaties’ bij de faculteit sociale wetenschappen, departement Opleidings- en Onderwijswetenschappen (UAntwerpen). Katrien haar onderwijs- en onderzoeksactiviteiten richten zich voornamelijk op het faciliteren en begeleiden van zelfregulerend (stage)leren op de werkplek.

Prof. Dr. Tom Smits is co-promotor van het onderzoeksproject. Hij is als hoogleraar en vakdidacticus Engels, Duits en CLIL verbonden aan de Academische Lerarenopleiding van de Antwerp School of Education (UAntwerpen). Toms onderzoeksactiviteiten richten zich (o.a.) op (leerderautonomie en onderwijstechnologie in) het vreemdetaalonderwijs, en leerlingdiversiteit en differentiatie.

Praktisch

We verwelkomen je graag vanaf 13:00 uur in het Klooster van de Grauwzusters, gebouw S, Lange Sint-Annastraat 7 in 2000 Antwerpen. Meer informatie over de bereikbaarheid van de Stadscampus kan je hier terugvinden.