Curricula aanpassen voor leerlingen: IAC en flexibele trajecten, hoe begin je eraan?

Binnen de leerlingenbegeleiding en de organisatie van het curriculum merken we een grote twijfel naar het flexibel omgaan met doelen, curricula … Toch blijven er veel mogelijkheden onbenut, omdat ze vaak ongekend zijn. Ook weet men in scholen vaak niet goed hoe te beginnen aan een IAC-traject. In deze nascholing gaan we rond beide aan de slag. We duiken in de wetgeving, bekijken welke stappen er gezet moeten worden en maken het concreet met casussen om te oefenen. Materialen worden gedeeld en kunnen hands-on ingezet worden.

Programma

We vertrekken vanuit de regelgeving om vervolgens de mogelijkheden te zien van een flexibel traject. We passen deze vervolgens toe op cases.

Voor IAC-leerlingen doorlopen we de stappen om een traject op te zetten, te monitoren, te evalueren en te attesteren.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing

• ken je het belang van flexibele leertrajecten en -wegen;
• kan je de mogelijkheden om leertrajecten vorm te geven plaatsen binnen het wettelijk kader; 
• ken je het onderscheid tussen een IAC en een flexibel leertraject;
• link je mogelijkheden en vormen van flexibele leerwegen aan praktijkvoorbeelden;
• teken je een flexibel leertraject uit a.d.h.v. een case-study;
• maak je een analyse van stimulerende en belemmerende factoren om een flexibele leerweg toe te passen binnen een schoolcontext;
• ontdek je de aanpak voor een IAC-traject.
• monitor je een IAC-traject;
• schets je de wetgeving rond een IAC.

Doelgroep

Leerlingenbegeleiders, leerondersteuners, directie, CLB-medewerkers en leerkrachten secundair onderwijs. Voorkennis: kennis van het decreet leerlingenbegeleiding en het OK-kader.

Begeleiding

Youri Vande Sande is pedagogisch adviseur voor het Provinciaal Onderwijs Vlaanderen. Hij specialiseert zich voornamelijk in curriculumbouw en leerlingenbegeleiding. Hij begeleidt al jaren scholen in het opstellen, monitoren en evalueren van een IAC en denkt regelmatig mee bij cases over flexibele trajecten.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

jouw laptop of ander device

Verwachte voorbereiding door deelnemer

De deelnemers brengen een case mee van een leerling die in een flexibel traject of IAC zou kunnen stappen. Deze case hoeft niet uitgeschreven te zijn.