AmAI, dat kan ook! Een inspirerend en praktisch traject voor leerkrachten MVT: AI als co-teacher bij het lesontwerp

Artificiële intelligentie wordt steeds meer een vertrouwde copiloot in het onderwijs. Ook in de taalles kan AI waardevolle ondersteuning bieden, zoals bij het ontwerpen van krachtige leeractiviteiten. Je ontdekt hoe je AI doordacht en creatief kan inzetten als partner in je lespraktijk, zónder je regie los te laten. Want de leerkracht blijft steeds de eindredacteur en de pedagogische eindverantwoordelijke.

Je krijgt inspiratie, tools en tijd om te oefenen – en vertrekt na afloop met concrete voorbeelden en materiaal waarmee je meteen aan de slag kan.

Programma

In deze sessie ligt de focus op AI als ondersteuning voor jou als taalleerkracht. We verkennen tools zoals ChatGPT, zoekbots en platforms die je kunnen helpen bij het ontwikkelen van lesmateriaal, differentiëren van opdrachten of het uitdenken van evaluatievormen.

Je ontdekt hoe AI je tijd kan besparen en je creativiteit kan stimuleren, als je het slim aanpakt.
Je ontvangt een handige steekkaart met tools en goeie prompts, en gaat meteen zelf aan de slag zodat AI je vooruit helpt, maar jij blijft de eindredacteur van het lesproces.

We verbinden ook AI aan het bredere EdTech-landschap. Welke AI-toepassingen zitten al vervat in digitale tools en leerplatformen? Hoe zet je AI bewust en duurzaam in binnen je digitale taaldidactiek?

Met interactieve Padlet voor reflectie, uitwisseling, vragen en feedback tussen de sessies.

Doelstellingen

Na deze nascholing heb je:

• Een stevige basiskennis van AI-tools relevant voor taalleerkrachten;
• Concrete lesideeën en inspiratie voor (nieuwe en aangepaste) opdrachten, klaar voor gebruik;
• Inzicht in de didactische meerwaarde én aandachtspunten van AI in taalonderwijs;
• Een gedeeld digitaal inspiratiebord dat ook nadien beschikbaar blijft;
• De reflex om AI in te zetten als copiloot, terwijl ze zelf aan het stuur blijven van hun onderwijspraktijk.
   

Doelgroep

Leerkrachten MVT (Frans, Engels, Duits, Spaans) in het secundair onderwijs.

Begeleiding

Jessica Morseau gaf 23 jaar les Engels en Mens & Samenleving (CLIL) in het Sint-Jozef Humaniora te Brugge. Ondertussen is ze fulltime lector aan de Howest, zowel als lector (praktijk, didactiek en digitale didactiek) en stagebegeleider in de verkorte educatieve opleiding alsook in de educatieve bacheloropleiding secundair onderwijs, Engels. Ze is daarnaast CLIL-trainer en organiseert masterclasses voor (toekomstige) CLIL-leerkrachten voor de EdHub van Howest. Van de EdHub van Howest geeft ze ook nascholingen en nascholingstrajecten voor leerkrachten rond AI en EdTech.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Laptop

Goed om te weten

Vind je dit een boeiend en leerrijk thema of onderwerp, dan ben je misschien ook geïnteresseerd in deze nascholing: AmAI, dat kan ook! Een inspirerend en praktisch traject voor leerkrachten MVT: met AI opdrachten herdenken en kansen benutten