Dag van het geschiedenisonderwijs 2019 - Geschiedenis mag schuren: controversieel erfgoed als historische bron - Lezing voormiddag: Dialogisch onderwijzen over erfgoed (11:00 - 12:00)

Erfgoed is gevoelig als sprake is van botsende perspectieven. Die verschillende perspectieven kunnen ook aanwezig zijn in de klas. In deze lezing kijken we naar de principes van dialogisch onderwijzen. Deze principes kunnen een hulpmiddel zijn bij het onderwijzen over gevoelig erfgoed.
Prof. dr. Carla van Boxtel, Universiteit van Amsterdam.