STEM-projecten met Arduino voor gevorderden

Arduino is een populaire manier om waardevolle links te maken met de vier STEM-domeinen en om leerdoelen te bereiken rond computationeel of algoritmisch denken, rond analyse en realisatie van een systeem in functie van bepaalde criteria, rond communicatieprotocollen en rond mens-machine interfaces.

Deze nascholing bouwt verder op de leerstof van STEM-projecten met Arduino voor eerste of tweede graad.

Programma

Dit is een hands-on nascholing waarbij korte stukjes theorie gevolgd worden door uitgebreide praktische experimenten. We gebruiken zowel Arduino IDE als Ardublock – jij kiest!

Je kiest ook zelf de sensoren en actuatoren – deze worden nu o.a. uitgebreid met inductieve, capacitieve en vochtsensoren.

Ook qua actuatoren kies je zelf welke je wilt gebruiken, met een uitbreiding naar grote vermogens met mosfet en relais.

Meten is weten, het visualiseren van metingen als tekst of rechtstreeks in grafiek wordt uitgebreid behandeld.

We behandelen ook een communicatieprotocol als basis om ook intelligente sensoren en actuatoren succesvol te koppelen met de Arduino.

Tot slot leer je hoe je zelf een game controller kan maken waarmee games en computerprogramma’s kunnen worden bestuurd via Arduino (zoals Makey Makey).

Tijdens deze oefeningen bieden we regelmatig kapstokken aan om de link met de nieuwe leerplandoelstellingen STEM te maken.

Doelstellingen

Je kan met kennis van zake een sensor aansluiten op een Arduino en de meetwaarde inlezen met een correct programma.

De deelnemer kan:

• zwaardere actuatoren aansluiten op een Arduino en aansturen met een correct programma;
• intelligente sensoren of actuatoren inlezen of aansturen via Arduino;
• meetgegevens correct en zinvol visualiseren;
• zelf een game controller maken met een Arduino.

Doelgroep

Leerkrachten secundair onderwijs die Arduino willen toepassen in hun lessen – dat kan zowel in techniek, STEM als wetenschappen zijn. De vereiste is wel dat de basis van Arduino programmeren (inputs inlezen, outputs aansturen, analoge input, analoge output, basis programmeerstructuren) reeds aanwezig is.

Deze nascholing is een vervolg op ‘STEM projecten met Arduino voor eerste of tweede graad’

Begeleiding

Bart Huyskens, reeds meer dan 20 jaar leraar elektronica en ICT aan het Sint-Jozefinstituut in Schoten. Als STEM-coördinator was hij mee verantwoordelijk voor de uitbouw van een aantal weldoordachte STEM-richtingen. Daarnaast geeft hij nascholingen en ontwikkelt hij lesmateriaal voor kwalitatief en betaalbaar STEM-onderwijs. Bekijk zijn website via www.e2cre8.be en www.stemzone.be.

Praktisch