Slim onderpresteren aanpakken

Onderpresteren blijkt in de praktijk een hardnekkig probleem. Om leerkrachten en onderpresteerder doelgerichter te laten werken, hebben Tania Gevaert en Ophélie Desmet het boek Slim onderpresteren aanpakken geschreven (Garant, 2016). Deze workshop reikt je een aantal basis tools aan voor de begeleiding van onderpresteerders.

Programma

In deze interactieve workshop maak je kennis met de 5 types onderpresteerder (de Uitsteller, de Perfectionist, de Angstige, de Oogappel en de Broekvager). Je leert werken met deze typologie zodat jij de onderpresteerder beter kan herkennen. Elk type heeft zijn eigen leerbehoeften en daar kan de leerkracht in zijn klas als de begeleider individueel op inwerken opdat het onderpresteren slimmer wordt aangepakt. Breng je eigen casus mee, dan kun jij ineens aan de slag met toolkit.

Slim onderpresteren aanpakken is niet enkel een individueel model, in deze workshop worden ook tips op klasniveau meegegeven.

Doelstellingen

De deelnemers kunnen:

• onderpresteren (vooral relatief onderpresteren) herkennen en typeren naar leerbehoefte;
• begeleidingshandvatten voor een opbouwend gesprek hanteren;
• klastips voor betere leercoaching, los van het individuele begeleiden, gebruiken.

Doelgroep

Leerkrachten s.o. die onderpresteren willen aanpakken.

Begeleiding

Nicole Dewinter is geschoold in de Toegepaste Psychologie en volgde meerdere opleidingen voor psychotherapie. Zij heeft een ruime ervaring als diagnostisch en therapeutisch medewerker in het Universitair Ziekenhuis Antwerpen voor jongeren met leer- en ontwikkelingsstoornissen. Vervolgens ging zij aan de slag als leerkracht in het secundair onderwijs. Zij begeleidt momenteel ook jongeren en ouders in haar therapeutische praktijk en geeft regelmatig lezingen en trainingen over o.a. hoogsensitiviteit.

Praktisch

Beperkt aantal deelnemers. Syllabus en drank inbegrepen.

Mee te brengen door cursist

je eigen casus, dan kun jij ineens aan de slag met toolkit.