„Musik macht Spaß“. Lieder im DaF-Unterricht

Het gebruik van liederen tijdens de lessen Duits maakt bijna elke leerling enthousiast en zorgt altijd voor een fijne klassfeer. Muziek biedt authentiek lesmateriaal, dat uitermate geschikt is om grammatica en woordenschat aan te brengen en in te oefenen, maar ook luister- en leesdoelen, spreek- en schrijfdoelen kunnen er eenvoudig mee bereikt worden. Zowel in de Duitse pop/rock en hiphop als in klassieke muziek zijn toegankelijke voorbeelden te vinden waarmee leerkrachten met alle niveaugroepen aan de slag kunnen. 

Programma

De vakgroep Duits van het CNO verzamelde speciaal voor deze nascholing een breed scala aan liederen in verschillende muziekstijlen van vroeger en nu, die geschikt zijn om rond te werken in de lessen Duits. Er komen lesideeën aan bod rond het aanbrengen en inoefenen van nieuwe grammaticale onderwerpen met liederen, rond verschillende thematische woordvelden die je met liedteksten kan verrijken, rond Landeskunde en literatuur, die met liederen en videoclips aanschouwelijker gemaakt kan worden. Ook krijg je lessuggesties rond vaardighedentraining met liederen. 

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing 

• heb je inzicht in de motiverende en activerende rol die muziek kan spelen in je lessen Duits; 
• heb je concreet lesmateriaal op A1-B2-niveau om in je grammatica- en woordenschatlessen mee aan de slag te gaan; 
• heb je lesideeën om muziek in te zetten voor luister-, lees-, spreek- en schrijfvaardigheid; 
• heb je lesmateriaal om ook je lessen Landeskunde en literatuur met muziek te verrijken; 
• weet je via welke kanalen je nog extra liedmateriaal kan vinden. 

Doelgroep

Leerkrachten Duits uit de tweede en derde graad van de D- en D/A-finaliteit van het secundair onderwijs; docenten in het volwassenenonderwijs. 

Begeleiding

Onze CNO-werkgroep Duits bestaat uit leerkrachten en academici die nauwgezet de meest recente wetenschappelijke inzichten met betrekking tot taaldidactiek en de tendensen in het onderwijsveld opvolgen. Zo houden ze de vinger aan de pols wat de noden op de klasvloer betreft. Samen hebben ze de opzet en het materiaal voor deze nascholing ontwikkeld. Gorik Hageman en Tine De Koninck begeleiden deze sessie. 

Gorik Hageman is licentiaat in de Germaanse talen (Duits - Engels). Hij is als praktijkassistent verbonden aan de educatieve master Duits van de Universiteit Antwerpen en als leerkracht Duits aan het Reynaertcollege in Hulst. 

Tine De Koninck is master in de taal- en letterkunde (Nederlands – Duits) en sinds 2012 als leerkracht Duits verbonden aan het Sint-Jozefsinstituut van Borsbeek.

Praktisch

Lesmateriaal inbegrepen

Ben je ook ingeschreven voor de sessie Bewegter und bewegender Unterricht – Deutsch, die lustigste Stunde der Woche!' die in de voormiddag doorgaat? Dan kan je lunchen op CDE. Als je op CDE aangepaste maaltijdwensen hebt, vul deze dan op jouw portaal in of vermeld dit in het opmerkingenveld.

Mee te brengen door cursist

Laptop is handig, maar hoeft niet noodzakelijk.