Le film francophone en classe de FLE: une valeur ajoutée!

Comment exploiter le film en classe de FLE ? Nous commençons par une présentation des raisons et des avantages de cette utilisation. Ceci sera suivi par un exemple pratique et une présentation des projets autour du Film Francophone en Flandre.

Programma

Cette activité familiarise les professeurs avec les exercices basés sur les films francophones. Il s’agit de travail sur les bandes annonces ainsi que sur les extraits ou les films complets, sur la musique... On reviendra brièvement sur les raisons de cette utilisation du film en classe de FLE avant de nous pencher sur des exemples concrets, en mettant l’accent sur un film en particulier. L’activité se clôturera par une présentation des projets qui existent en Flandre autour du thème du film francophone.

Doelstellingen

Les participants :

• se familiarisent avec différentes utilisations du film francophone en classe de FLE ;
• reconnaissent la valeur ajoutée de l’utilisation du film francophone en classe de FLE : pour l’apprentissage de la langue et pour rendre la langue française plus attractive auprès des élèves ;
• savent intégrer ‘Le Film Francophone’ dans toutes ses formes aux leçons de FLE.

Doelgroep

Les professeurs de français du deuxième, troisième degré aso, kso, tso et de l’éducation des adultes

Begeleiding

Leila Ouahab a obtenu un Master en langue et littérature (VUB). Elle est professeur de français et anglais Haute École PXL et elle continue à affiner son profil de formatrice en langues. Membre de léquipe de rédaction de la revue PROFFF, elle essaie de contribuer, à son niveau, à la qualité de l'enseignement du FLE en Flandre. Elle rédige également des fiches pédagogiques pour les différents projets autour du film francophone en Flandre.

Praktisch