La grammaire, beurk ? Pas sûr… (herhaling 1)

La grammaire n’est pas compliquée ni ennuyeuse en soi. C’est notre manière de l’expliquer qui va la rendre accessible et même intéressante. Dans cet atelier, nous tenterons de répondre, à travers plusieurs points de grammaire, à ces trois grandes questions :  

1) Comment aborder et expliquer un point de grammaire ?

2) Comment faire pour que tout reste dans la tête de nos élèves ?

3) Jusqu’où aller dans nos explications ?

Programma

Dans un premier temps, nous réfléchirons autour des notions « comprendre » et « se faire comprendre ». Puis, nous verrons comment notre tableau, la body grammar, les quiz, les fiches A et B, les rituels, et même des dictées pourront nous rendre service. Du matériel simple, réutilisable … même en cas de panne d’électricité.

Doelstellingen

Après cet atelier, vous… 

• aurez de nouvelles idées pour aborder des points de grammaire  ;
• pourrez faire la différence entre « comprendre » et « se faire comprendre » (en grammaire) ;
• regarderez les fautes positivement.

Doelgroep

Cet atelier (que l’on aurait aussi pu appeler « Grammaire pour celles et ceux qui ne se sentent pas à l’aise en français ») s’adresse aux professeurs du deuxième et du troisième degrés ainsi qu’à ceux de l’enseignement pour adultes.

Begeleiding

Yann Morard est Français et professeur de français dans le deuxième et le troisième degrés (ASO, BSO). Il est aussi assistant à l’Université d’Anvers (School of Education). Il a également travaillé dans l’enseignement pour adultes (Linguapolis, CVO, LBC) ainsi que dans une école primaire.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen