Kracht en beweging

De onderwerpen kracht en beweging zijn voor leerlingen niet eenvoudig om te begrijpen. Leerlingen kennen die begrippen wel goed uit het dagelijks leven, maar in de fysica geven we er een andere, wetenschappelijke betekenis aan. Geef je in de tweede graad een wetenschapsvak waarin eindtermen gekoppeld aan kracht en beweging aan bod komen, wil je je basiskennis grondig opfrissen of wil je basiskennis verwerven, dan kan je in deze tweedaagse cursus terecht.

Programma

Een korte concepttest vooraf geeft je inzicht in je eigen wetenschappelijke voorkennis over de begrippen kracht en beweging.

In een online sessie van 2 uur herhalen we de inhouden kracht en beweging grondig en krijg je voorbeelden van activerende werkvormen om deze inhouden vast te zetten in de klas.

In een live sessie van 3 uur voer je verschillende practica uit en krijg je didactische tips en tricks om deze leerstof aan te brengen.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing:

-        definieer je de begrippen positie, tijdstip, snelheid, versnelling, veld en kracht;

-        analyseer je rechtlijnige bewegingen door het verband te leggen tussen positie, tijdstip, snelheid, versnelling, veld en kracht;

-        gebruik je de concepten kracht en veld om interacties tussen systemen te beschrijven;

-        voer je labo’s uit waarin het verband onderzocht wordt tussen de begrippen positie, tijdstip, snelheid en versnelling: beweging van een persoon met de bewegingssensor CBR, ERB van een luchtbel in een buis met meetlat en GSM-chrono, EVRB van een vallende massa door een videometing met de gsm;

-        voer je labo’s uit waarin de veerkracht en de wrijvingskracht onderzocht worden met een dynamometer;

-        maak je krachtenanalyses met vectoren;

-        gebruik je PHET-simulaties over beweging en kracht;

-        gebruik je activerende werkvormen om de begrippen kracht en beweging vast te zetten.

Doelgroep

Leerkrachten tweede graad die hun basiskennis willen opfrissen of basiskennis willen verwerven gekoppeld aan de eindtermen kracht en beweging. 

Begeleiding

Christel Balck is lector fysica en techniek aan de educatieve bachelor secundair onderwijs. Ze geeft de theorie en de didactiek fysica, begeleidt de stages en ze doet praktijkonderzoek over de didactiek wetenschappen en STEM.

Praktisch

Mee te brengen door cursist

Opgeladen laptop of tablet.

Verwachte voorbereiding door deelnemer

concept test wetenschappelijke voorkennis vooraf anoniem digitaal invullen via google form