Help, ex-OKAN-leerlingen op mijn school! Tips en tools om een stevig beleid op te zetten

Ex-OKAN leerlingen, taalzwakke leerlingen op school, in de klas… Steeds meer scholen komen ermee in aanraking en willen er een succes van maken. Daarom is het belangrijk om een stevig beleid op te zetten. In deze nascholing gaan we voor een TO-TAALBELEID.

Programma

Vaak zijn er niet alleen taaldrempels, maar ook andere zoals culturele, religieuze of socio-economische drempels die beletten dat ex-OKAN-leerlingen successen boeken. Wat zijn die knelpunten precies? Waarover struikelen de leerlingen? Hoe merk ik dat? Hoe meet ik de taalwinst?

We bekijken welke maatregelen scholen kunnen nemen en welke acties belangrijk zijn voor de klascontext. Welke aanzetten zijn nodig op school? Hoe krijg je iedereen mee in die visie? Wat werkt en wat werkt niet? Hoe gaan we concreet in de klas aan de slag?

Vervolgens gaan we via interactieve oefeningen de verschillende drempels verkennen. Per drempel geven we aanzetten tot implementatie in de eigen context. De begeleider geeft telkens tips en tricks, biedt materialen aan om in te kijken en geeft een overzicht van interessante websites die kunnen ingezet worden. De cursisten leren van elkaar via uitwisseling.

Tot slot formuleren we tien tips voor het ‘talig’ werken met deze doelgroep en tien tips voor werken in diversiteit in elke school. Het gehele leerproces bundelen we in een overzichtelijk kader via een specifiek werkblad.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing

• kan je een totaalbeleid opzetten i.v.m. ex-OKAN-leerlingen op school;
• ken je diverse maatregelen die je kan nemen;
• gebruik je de aangeboden tips en tools in jouw context;
• zoek en selecteer je geschikt materialen voor jouw doelgroep.

Doelgroep

Directies, leerlingenbegeleiders en leerkrachten diverse vakken secundair onderwijs.

Begeleiding

Lieve Lenaerts is teamtrekker van DoorElkaar, een centrum dat zich bezighoudt met meertaligheid en interculturaliteit in het onderwijs en hulpverlening. Lieve was zelf tien jaar lang coördinator van een OKAN-school.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen.