Geef je leerlingen de regie over hun leren: rolwisselend onderwijs en classroom flipping

Vind je dat je als leraar vaak nog te centraal staat in je lessen? Wil je je leerlingen stimuleren om zelf hun leren in handen te nemen, maar zonder in te boeten aan inhoud?
In deze nascholing leer je hoe je dit concreet aanpakt en voorbereidt, met een hoop concrete tools en tips die je meteen in de praktijk kan brengen!

Programma

Het programma bestaat uit twee luiken. Het eerste luik start met een theoretisch kader: wat is rolwisselend onderwijs? Wat zijn de voordelen, wat zijn de valkuilen? Daarna volgen praktische voorbeelden uit de klas en de ervaring van de deelnemers. Vervolgens worden er allerlei digitale tools aangereikt om rolwisselend onderwijs te faciliteren.

In het tweede luik wordt er vanuit praktische hoek gekeken naar ‘flipping the classroom’: hoe zorg je ervoor dat dit slaagt? Welke technieken werken, welke niet? Dit interactieve deel wordt afgesloten met een workshop waarin de deelnemers zelf aan de slag gaan om hun leerstof ‘flipped’ te presenteren.

Doelstellingen

De deelnemers kennen:

• de voordelen en valkuilen van rolwisselend onderwijs;
• de mogelijkheden van flipped classroom.

De deelnemers kunnen:

• rolwisselend onderwijs toepassen in de klas;
• een duidelijke, to-the-point leerstofvideo maken en aanbieden;
• een leerpad opstellen.

Doelgroep

Leerkrachten uit alle onderwijsvormen van het secundair en hoger onderwijs.

Een basiskennis presentatiesoftware (bv. PowerPoint) is nodig.

Begeleiding

Jan Embrechts is leraar Nederlands, Engels en informatica op het Sint-Dimpnacollege in Geel waar hij de collega’s digitale ondersteuning biedt. Hij is ook Apple Distinguished Educator en experimenteert al jaren met flipped classroom learning via zijn website begrepen.be

Praktisch

Beperkt aantal deelnemers.

Syllabus en dranken inbegrepen.

Mee te brengen door cursist

Laptop of tablet met presentatiesoftware (Keynote, PowerPoint...)