Evaluatie onder de loep - Kan gespreid evalueren mijn evaluatiedruk verminderen? - AFGELAST

Vaardigheden toetsen en bij voorkeur geïntegreerd. Help! Dat lukt me niet voor elke examenperiode! Moet elke vaardigheid, elke periode, minstens één keer getoetst worden? Wanneer corrigeer ik de portfolio’s? Hoe blijf ik meester van mijn verbeterstapel?

Programma

Worstel je met bovenstaande vragen? Dan biedt deze nascholing een kijk op gespreid evalueren met als doel een evenwicht te vinden in het gefaseerd aanleren van vaardigheden en het summatief toetsen ervan.

Doelstellingen

De deelnemers kunnen:

• reflecteren aan de hand van criteria over hun huidige evaluatiepraktijk;
• krijgen inzicht in de criteria om succesvol en efficiënt te evalueren;
• gespreid evalueren gebruiken als alternatief voor de eerder traditionele verdeling persoonlijk werk – examen.

Doelgroep

Leerkrachten moderne vreemde talen s.o. en volwassenenonderwijs.

Begeleiding

Marlène Rasir, docent Frans VO, pedagogisch begeleider MVT focus Frans, nascholer.

Praktisch