De nieuwe eindtermen evalueren binnen humane wetenschappen en maatschappij- en welzijnswetenschappen: hoe begin ik eraan?

Wil je de huidige modernisering en de bijhorende terminologie verder doorgronden? Vraag je je af of je met jouw evaluatie de nieuwe eindtermen voldoende bereikt? Deze nascholing dompelt je onder in de nieuwe eindtermen sociologie en psychologie binnen de humane wetenschappen en mens- en welzijnswetenschappen. Je krijgt concrete handvaten aangereikt om de nieuwe eindtermen gericht te evalueren en je ontwerpt je eigen evaluatievormen gericht op de nieuwe eindtermen.

Programma

Eerst analyseren we de nieuwe eindtermen van de tweede graad voor sociologie en psychologie en een blikken we vooruit naar de eindtermen van de derde graad. Vervolgens bespreken we het theoretische kader rond evaluatie, vertrekkend vanuit de samenhang tussen de verschillende beheersingsniveaus van Bloom en een aantal praktijkvoorbeelden. Tenslotte ga je zelf aan de slag en ontwikkel je zelfgekozen evaluatievormen gericht op de nieuwe eindtermen.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing...

• heb je een grondige kennis van de nieuwe eindtermen en leerplannen, specifiek voor sociologie en psychologie binnen humane wetenschappen en mens- en welzijnswetenschappen;
• definieer je wat een kwaliteitsvolle evaluatie inhoudt;
• ontwerp je kwaliteitsvolle evaluatievormen gericht op de nieuwe eindtermen.

Doelgroep

Leerkrachten Sociologie en Psychologie van de tweede graad secundair onderwijs binnen humane wetenschappen en mens- en welzijnswetenschappen.
Leerkrachten Gedrags- en Cultuurwetenschappen van de derde graad die geïnteresseerd zijn in de opbouw van de nieuwe eindtermen/leerplannen tweede graad.

De nascholing kan ook interessant zijn voor leerkrachten van aanverwante vakken binnen de richtingen humane wetenschappen en mens- en welzijnswetenschappen.

Begeleiding

Nelis Frijters is leerkracht Sociologie/Psychologie binnen HW en MWW en coördineert de implementatie van de modernisering hiervan binnen zijn school. Daarnaast werkte hij de voorbije jaren als pedagogisch begeleider en als docent in de lerarenopleiding.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Eigen laptop/tablet