Berlin: welche Themen bewegen heute die Hauptstadt?

Programma

9.30- 10.00 Skandal oder Meisterwerk?  Rammstein : ‘Deutschland‘

Filip De Nys, leraar en praktijkassistent Duits SLO Universiteit Antwerpen

Gisela Althaus, medewerkster Deutsch Macht Spass

Die Band Rammstein sorgte dieses Jahr mit ihrem Musikvideo zur Single "Deutschland" für einen Aufschrei. Das Video sei "Leichenschändung" und generiere Klicks auf dem Rücken der Opfer von Naziverbrechen, hieß es. Aber: Stimmt das wirklich?

Wir haben das Video und den Text didaktisiert.

Der Songtext ist auf Niveau ERK A2, manche der (fast) authentischen Texte aus verschiedenen Quellen enthalten Wortschatz und Abstraktionsniveau auf ERK B1/B2.

Das Material besteht aus zwei Teilen:

Teil 1: Text und Musik, sowie Informationen über Rammstein.

Teil 2: Motive des Videos über Aspekte deutscher Geschichte.

Damit wir beim Workshop Zeit sparen : bitte den Rammstein-Clip "Deutschland" (über YouTube) sehen und unsere Didaktisierungsvorschläge (Website von Deutsch macht Spaß ) kritisch lesen.

10.00-10.45 Berliner Schnauze im kuriosen Zettelformat: welche Themen bewegen heute die Hauptstadt?

Frank Lenaerts, gepensioneerd leraar Duits

Berlin ist die Zettelhauptstadt. Nirgendwo kleben so viele Zettel an Ampeln, Bäumen und Bushaltestellen wie hier. Joab Nist sammelt diese Zettel seit mehr als zwölf Jahren. Sein Blog Notes of Berlin, auf dem er sie veröffentlicht, ist eine Hommage an all die Notizen, die Berlin tagtäglich im Stadtbild hinterlässt. Die Nachrichten sind mal lustig, mal skurril, mal traurig. Sie gewähren einen direkten Blick in das Herz der Berliner, in Alltagssorgen und Glücksmomente.

In diesem Workshop werden einige Zettel präsentiert und untersuchen wir, welche Didaktisierungsmöglichkeiten es mit diesen Zetteln gibt.

Koffiepauze

11.00-12.30    BERLIN und 30 Jahre Mauerfall

Goedele Laenens, lerares Duits Reynaertcollege Hulst

Gorik Hageman, leraar Duits en decaan Reynaertcollege Hulst, lector Duits Odisee Sint-Niklaas

In diesem Workshop führen wir Sie in verschiedene Apps, Webseiten und Bücher in Bezug auf die Stadt Berlin bzw. 30 Jahre Mauerfall ein. Wir zeigen Ihnen, wie Sie diese in Ihrem Unterricht einsetzen können. Praktische Arbeitsblätter ermöglichen einen direkten Einsatz im Unterricht. Auch zeigen wir Ihnen anhand praktischer Beispiele wie Sie die 30 Jahre Mauerfall für Ihre SchülerInnen konkretisieren können. 

Die Aktivitäten decken verschiedene Sprachniveaus und sprachliche Bereiche ab und garantieren einen aktiven und abwechslungsreichen Sprachenunterricht

Doelstellingen

Die Teilnehmenden können

• für die Fertigkeiten Lesen, Hören und Sprechen Berlinmaterialien einsetzen;
• apps über Berlin und den Mauerfall didaktisiert im Unterricht einsetzen;
• zusammenhang, Kontext und Liedtext von Rammsteins „Deutschland“ deuten

Doelgroep

Leerkrachten 2de en 3de graad secundair onderwijs, aso, kso en tso.

Begeleiding

Goedele Laenens, lerares Duits Reynaertcollege Hulst

Gorik Hageman, leraar Duits en decaan Reynaertcollege Hulst, lector Duits Odisee Sint-Niklaas

Frank Lenaerts, ex-leraar Duits.

Gisela Althaus, lid Deutsch Macht Spass.

Filip De Nys, praktijkassistent lerarenopleiding Universiteit Antwerpen.

Praktisch

Syllabus en drank inbegrepen.

Mee te brengen door cursist

Een eigen volledig opgeladen laptop.

Verwachte voorbereiding door deelnemer

Damit wir beim Workshop Zeit sparen : bitte den Rammstein-Clip "Deutschland" (über YouTube) sehen und unsere Didaktisierungsvorschläge (Website von Deutsch macht Spaß ) kritisch lesen.